何天宇说道：“我也要去，啾啾我们一起去啊。”
    容秋秋哒哒哒走向何天宇，打算和何天宇手牵手去洗手间。
    百淼玲说道：“但是，啾啾要和我一起去洗手间呀。”
    男孩子去洗手间并不一定要结伴而行，但女孩子去洗手间一定要结伴而行，这是女孩子受欢迎的牌面。
    几个小朋友一番讨论后，就着容秋秋应该去男洗手间还是女洗手间进行了一番严肃的交流。
    最后，本着谦让女孩子的想法，容秋秋握住了百淼玲的小手手，一本正经地说道：“宇宇宝宝，啾啾先和玲玲去过洗手间，然后在和你一起去一次洗手间呀。”十分中央空调的小海王了。
    喜欢容秋秋又喜欢百淼玲的何天宇同意了容秋秋的要求。
    容秋秋和百淼玲手牵手，提着裙子一起去了洗手间。
    他们巧合地碰到了其他班级的两个小女孩，其中一个小女孩狗狗祟祟四处看了眼，悄悄询问：“你们的化妆品还在嘛？”
    百淼玲：“啊？”
    小女孩说道：“最开始觉得你们很随心所欲，越看越奔放，那是天然自由的味道。”
    问小朋友，他们渴望什么？
    那就是，爸爸妈妈不许做什么，那就最想做什么，那才叫自由。
    他们也想像青竹班的小朋友们一样长得随心所欲又自由奔放。
    百淼玲遗憾道：“被老师保管了。”
    两个小女孩都感到非常的遗憾，不过没关系，以后她们还有机会。
    一转眼，到了下午四点。
    贝贝小朋友之家放学。
    正常而言，小朋友们的家长应该会陆陆续续接孩子们放学，但是……
    因为他们同时报班参加了桃夭武馆，家长们一番讨论后，决定以轮班制接送小朋友。
    例如，第一天由容可柔接送孩子。
    第二天开始慢慢向后排，其中叶翡翠和田浩羽的父母不参与。
    青竹班八个小朋友中，叶翡翠和田浩羽的家庭有些复杂。
    容可柔想送孩子们去桃夭武馆，被菲儿的司机师傅张叔领取了工作。
    张叔和容可柔说了一声，他将一个人带着八个小萝卜头一起去桃夭武馆。
    张叔开的车子最多只能乘坐五个人，人数明显太多，他对小朋友们承诺，明天会换一辆车前来，今天就只能委屈小朋友们靠着双脚走路了。
    青竹班八个小朋友在张叔的带领下手牵着手走出贝贝小朋友之家，朝着桃夭武馆移动。
    走在街道上，许多人朝着青竹班小朋友们看了过来。
    看到青竹班小朋友，他们就知道为什么熊孩子那么多了。
    看看这些小朋友们那一张张婴儿肥小脸上迷幻的妆容，就知道明显不是成人的手笔。
    太熊了。
    可能是皮太痒，好几天没有被揍过吧。
    街道上走过路过的行人纷纷朝着小朋友们看过来。
    小朋友们举目四望，希望能找到什么有用的赚钱办法。
    容秋秋、百淼玲等六个小朋友有看没有懂，读书少还学渣的他们不认识绝大多数文字，对比之下，身为学霸的菲儿和林爱莎就显得非常厉害了。
    两个小朋友认识绝大多数文字。
    于是，形成了两种场景。
    原本还牵手横着走占地庞大的小朋友们聚拢在了两个学霸小朋友身旁。
    他们纷纷询问：“那边写的是什么呀？”
    “那里又是什么呀？”
    “那个那个呢？”
    “还有那个那个呀？”
    直到这一刻，菲儿和林爱莎终于能够意识到，为什么有些大人会说“小朋友问题太多烦死了”的原因。
    忽地，菲儿停下了脚步。
    小朋友们目光疑惑地看向他，又顺着他的目光看向了高楼占地庞大的硕大三D广告投影。
    那是一段广告。
    两位女性战士身穿一黑一白轻甲战衣，当战斗激烈化，两人变化成第二形态，其中一人是狼，另一人是蜘蛛。
    狼化女子稍弱一筹，她服用了一管药剂，忽然精气神达到巅峰状态，蜘蛛形态的女子节节败退。
    狼形态女子尖锐的利齿划破巨型蜘蛛背，接下来画面一转，她重新转化为人形，用柔美动听的声音道：“埃兰娜星凝安牌源恢复剂，战斗中将您的源恢复到巅峰数值，相信凝安，美好每一天！”
    广告结束时，下方有一行字闪过。
    菲儿念道：“凝安公司，招聘主播，有意者可咨询服务热线。”
    容秋秋双瞳雪亮，下意识询问：“美腻的啾啾可以吗？”
    啾啾可以吗？
    张叔和七个小朋友齐齐看向了容秋秋，心里想，他不可以。
    但是，不能说。
    以他们对容秋秋的了解，他是他们中看起来最小的一个，脆弱、胆小、幼小、爱撒娇，他还有一颗玻璃心。
    一言不合就“嘤嘤嘤”，直接打击他，肯定要啪嗒啪嗒掉眼泪。
    百淼玲委婉地说道：“我觉得这种对我们小朋友而言非常有难度。”
    对自己没有任何数的容秋秋眨巴眨巴水汪汪的大眼睛，嫩声道：“但是啾啾觉得啾啾可以鸭。”
    菲儿沉默了下，看向了张叔。
    张叔眼皮跳了跳，“少爷，您有什么吩咐？”
    儿童个人光脑被限定，能够声控语音报警，也能和经过监护人允许的人进行通讯交流，但是其中并不包括向陌生人发起通讯的功能。
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