朱惠媚率先跑向左边的那道大铁墙，其馀的七人只好跟随她过去。
    她到门前，立即走进门口，伸手握住门把，拉下。
    「咦，打不开？」
    一会儿，大伙都来到她周围，王浩先开口说：「怎么了，小惠。」
    「门打不开，我们是不是走错路了？」她满脸疑惑。
    莎拉指着招牌说：「你们快看上面！」
    ♂♀♂♀
    魏雪红说：「这是代表雄性与雌性的符号，也就是男人和女人。如果这四个符号是开门的提示，那会是什么意思？」
    「男女男女！我的视力2.0，看得非常清楚，另一边的招牌上也有相同的符号，所以男女男女的意思就是────」我拉长（是）的音，拖了十秒鐘始终没说出是什么。
    「天才，别屌人胃口，快说！」莎拉等不耐烦了。
    结果我回答……
    「我不知道。」用傻笑来蒙混过去。
    赵正国主任救援说：「我们一共八个人，两位男士和两位女士，要如何分配，前往两个方向，破解不同的密室。」
    韩玉老师恍然大悟，说：「对，我们正好有四男四女，分成一半就是两男两女，如此就与招牌上的四个符号相互吻合。然后一组进入左边的门内，另一组进入右边的门内，我想这么做……门应该就可以打开了吧？」
    朱惠媚知晓了开门的方法，就挽住王浩的手臂把他拉进门内，说：「王浩和我一起，就这么决定囉～」
    「还剩一男一女，谁要去？」由我提出。
    朱惠媚很开心说：「魏老师，韩老师不是你的未婚夫吗？你们两人也过来，我们这一组是最佳情侣组！」
    魏雪红翻白眼，发出高昂的音调说：「谁是我的未婚夫呀？八字还没一撇呢？你一定是从我老爸那里听来的，他最爱胡说八道了。」她嘴巴虽这么说，一脚却已经跨入门内。
    「阿红，我…我可以进来吗？」韩玉囁嚅问，深怕她不高兴。
    「随便你！」魏雪红在门内，假装嗔道。
    韩玉走进门口的一瞬间，发生了猝不及防的事件，使大家都惊恐万分。
    「吚呀啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊……」朱惠媚大声尖叫。
    「快开门！快开门！快开门！谁能把门打开────！」魏雪红边踢边骂，把门踢得阵阵响。
    「我…我、我有幽闭恐惧症，再…再不出去，可能会引发癲癇……」韩玉的声音实在太小了，早被朱惠媚的尖叫与魏雪红的狂叫，完全掩盖掉。
    「别怕小惠，有浩哥在。」王浩安抚朱惠媚，她就渐渐稳定情绪，不叫了。
    原来韩玉一走进门内，门口上方内部的铁闸门，就立马铡下，发出轰然巨响，可想而知，困在闸门里面的四个人会有多么慌张。
    赵主任拉高分贝对门里面的四人说：「冷静、冷静，再忍耐一会就行了，我们会尽快赶到对面，解除这场危机。」
    赵正国、江诗琴、欧阳莎拉、曾天才，四人手刀加速衝向走廊右边，不到三十秒鐘，全都进入到右侧门内，铁闸门铡下，同一时间，分别在左右两方的两道门，同时自动开啟了。
    铁门打开后，朱惠媚、王浩、魏雪红、韩玉，他们四人都松了一口气，互相交头接耳地间聊刚才有多惊险。
    不久他们走到了走廊的尽头，来到音乐教室外面，四人由前门鱼贯而入。
    音乐教室的室内摆设为……
    教室的最前面有一架黑色钢琴，钢琴旁边有一个古董桌子，桌子上放着一个芭蕾舞者音乐盒；教室的最后面左侧靠近门的位置放置了一排吉他，最后面右侧靠近门的位置立着一个红色大鼓，大鼓左边有一个玻璃柜。
    以室内中央为圆心扩散范围，几乎没有摆放任何物品，空荡荡的，只能看见擦得非常光亮的木製地板。
    左前门、左后门皆敞开，属于入口大门，这一面墙壁上的窗子都能自由开关，另外还有一个长条矮柜子与墙壁紧贴对齐。
    右后门的门被拆掉了，能看见的只是一条条钢板封死去路，这一面墙壁上的窗櫺后面同样也是如此。
    右前门是电子锁，必须要有电子门卡才能开啟。
    四人进入音乐教室内，就分开调查，朱惠媚、王浩一组，魏雪红、韩玉一组，首先先来看魏雪红这一组，他们在教室右侧中间靠近窗户的位置，找到了第一个线索。
    那是一个乐谱架子，上面摆着一台平板电脑，银幕上所显示的画面为……
    somimi、farere、doremifasososo
    somimi、farere、domisosomi
    rererereremifa
    mimimimimifaso
    somimi、farere、domisosodo
    「小蜜蜂。」魏雪红一眼就认出这首曲子是什么。
    韩玉伸手触碰平板银幕，结果没有反应，小蜜蜂的乐谱毫无变化。
    他怯怯地对她说：「阿红，这好像不是用触控就能解开谜题的游戏。」
    魏雪红没给他好脸色，慍道：「不然是什么？」
    韩玉吓得结巴，回说：「我…我目前尚未弄清楚，毕竟才刚开始，线索还不完整。」
    魏雪红教训他说：「不懂就别乱说，免得误导大家，在错误的方向上白费力气，一直耽搁宝贵时间！」
    在另一方面，朱惠妹这一组在长条矮柜子那边，打开第三个柜子门，发现里面有一个木匣子。
    木匣子上有锁孔，必须用钥匙才能打开。
    暂且放弃这一项线索，王浩与朱惠妹往教室后面走去，在吉他架前停下脚步。
    后墙上虽壁掛着十把吉他，但却没有眼前掛在吉他架上的这把吉他，来得引起王浩的注意，因为旁边正好有乐谱架以及折叠椅，马上就能让他小试身手。
    王浩拿起吉他，坐在椅子上，看着乐谱架上的吉他乐谱，开始自弹自唱。
    「我听见雨滴，落在青青草地。我听见远方，下课鐘声响起。可是我没有听见你的声音，认真、呼唤、我姓名……」
    朱惠媚陶醉在王浩美妙的高声之中，也跟着节拍哼唱起来。
    「……她会有多幸运。」王浩唱完最后一句，并拨下结束的弦音。
    朱惠媚鼓掌叫好，说：「王浩版的小幸运，实在太好听了！」
    回到魏雪红与韩玉这边，他们现在的位置在教室的右后方，那里有一个中国传统样式的红色大鼓，魏雪红看着垂直的鼓面，专心地思考着。
    「我明白了！照这张鼓谱打完节拍，就会出现新线索！」
    韩玉有不同的看法：「我觉得这谱太困难了，没学过打鼓的人根本看不懂。我也玩过一些密室脱逃的手机游戏，通常都不需要拥有太过专业的知识，就能解开游戏中的难题。」
    魏雪红斥责他说：「你懂什么！这是现实不是游戏，主事者不会轻易让我们过关，懂吗？」
    韩玉频频点头，不敢再违逆她，免得她又对他发脾气。
    魏雪红拿起鼓槌，依据谱上的节奏，挥臂敲击，结果打完一轮，依然是……
    「可恶，为什么没反应！」她生气地大搥三下，「咚、咚、咚！」
    被骂得无法还口的韩玉，不想再与魏雪红发生衝突，于是默默地在玻璃柜前东找找、西找找。
    上方的玻璃橱窗内大都是乐谱或与音乐相关的书籍，没有什么特别的，下方四个抽屉，第三层左边抽屉上锁，右边抽屉没有东西，第二层只有一些杂志，第一层则……
    「阿红，我找到一把刀子。」韩玉蹲着，右手举高水果刀，对她说。
    魏雪红立即抢走他手中的刀子，破口大骂说：「你这个大烂鼓，老娘敲得手痠死了，你却像一条死鱼般没反应，看我怎么摧毁你！」
    当下，手起刀落，大鼓的米白色鼓皮，应声被割出一道三十公分的裂痕。
    魏雪红还是不肯罢休，又接连胡乱刮划了四五下，把鼓皮蹂躪的残破不堪，此时的大鼓已破出一个可以容纳一颗足球的破洞。
    「是钥匙！」魏雪红眼睛精明的很，马上就发现鼓内藏有钥匙。
    「韩玉，去查看那柜子的抽屉有没有锁住。」
    「我刚刚已经调查过，第三层左边抽屉上锁，我想用那把钥匙应该……可以打开？」他的语气不太有把握。
    魏雪红取下钥匙，然后往左走一步蹲下，接着把钥匙对准钥匙孔插入，并向右转动，结果……
    「成功了，我们拔得头筹！」她兴奋说，因为第三层左边抽屉，打开了。
    回溯到二分鐘前，朱惠媚与王浩合唱，唱得浑然忘我，陡然的一个不小心，她的右脚抅到了地面上的吉他袋子，因此绊了一跤。
    「哎哟，好痛喔！」她双膝跪地，双手撑地，伏在木板地上，右腿压住了吉他袋子。
    她感觉脛骨撞到硬物，可能已经瘀青，想看看伤势如何，于是扬起身子、移开右腿、坐在吉他袋子旁边。
    伤势并不严重，小小紫一块而已，用不着为了这点小伤告知王浩，扫了他高歌的兴致。
    她好奇害她受伤的硬物是什么，于是掀开吉他袋子查看。
    「王浩，我发现了这个。」朱惠媚挥动手中的钳子。
    王浩一看见钳子立刻停止弹奏，因为他忽然明白了一件事，一件令他感到自己有多么愚蠢的大事。
    原来他与魏雪红的想法相同，以为演奏完吉他乐谱就会出现新线索，刚才他弹完第一遍，没有发生任何反应，觉得应该是中途有弹错，所以再弹第二轮，结果依旧如故，这一次他认为可能是他的歌声干扰了电脑的判断，因此第三次打算只演奏就好，当他才刚弹出前奏，便看到朱惠媚拿着钳子挥舞，那一瞬间，使他灵光乍现，了解了下一步该怎么走。
    「好聪明喔，你怎么想到用钳子剪断吉他线。」朱惠媚起身讚美他。
    王浩顿了一下才回答：「嗯……我认为吉他内部可能藏有什么，打算伸手进去捞捞看，所以才把挡住响孔的琴弦剪掉。」
    他很庆幸小惠没有发现他的蠢行为，实际上朱惠媚只是认为王浩想在她面前表演自弹自唱的才艺。
    王浩把手伸入响孔里面，左捞捞、右捞捞、上捞捞、下捞捞，终于摸到了一样东西。
    「果然，我找到钥匙了！」他拔下被胶带黏住的钥匙，并将手退出响孔，举起它，给小惠看。
    「了不起王浩，你真棒！」朱惠媚一脸崇拜的样子。
    拿到钥匙后，他们两人都知道接下来该么做。一起走到长条矮柜子那边，在第三个柜子门前蹲下，王浩用钥匙开啟木匣子。
    盖子掀开，方形盒子内安放的是，直笛的头节管。
    这时候，魏雪红与韩玉走过来站在他们后面，魏雪红开口说……
    「老师找到了直笛的身体，两位同学你们找到了什么？」她手上的直笛为，中节管与尾节管的组合体。
    朱惠媚举手回答：「直笛的脑袋瓜！」
    魏雪红伸手，说：「拿来，头与身体的组合就交给老师吧。」
    组合完成后，这把完整的直笛，应该使用在何处呢？