不行。

    小龙港来了，小组里最兴奋地莫过于江慧勤了。她围着小龙港，一会儿拉拉手, 一会儿到保温桶那边喝喝水, 呱呱个不停。

    黎元元终于发现了这个小姑娘的一大特长, 嘴巴能说会道，眼皮子特别活，属于会来事的那种。而秋秋和唐唐就比较乖, 只是跟在小龙港的屁股后面，端着小茶缸子，看看热闹。

    不过半天，黎元元就发现了托儿所里的苗头不对。

    小小年纪，就开始拉帮结派了？

    那个江慧勤，原来是管车间的江排长家的娃娃，难怪能当上小组长？

    这个女娃娃心眼多，好胜心强，一见小龙港粘着元元，就想把小龙港拉到一边，跟着她玩。

    而小龙港也怪，就是喜欢跟着小元元，怎么拉也拉不开。

    结果呢，小元元也是第一天来托儿所，本来就很稀罕，大班里的娃娃也爱围着她，摸摸小手，拽拽小裙子，嘎嘎嘎地笑个不停。

    又加上小龙港在旁边凑趣，立马把所有的孩子都吸引过来了。

    就连中班那边的小娃娃，也把脸扒在木栅栏上，眼巴巴地朝这边看着。最后，干脆张开小嘴，大声喊着：“元元，元元，小元元！”

    黎元元立马在托儿所里出了名。

    不管是阿姨也好，小朋友也好，通通都认识了她。还有一个叫乔莎莎的小姑娘，更是拉着她入了伙。

    后来她才知道，这个乔莎莎是托儿所的孩子王，无论是男娃娃，还是女娃娃都听她的，就连江慧勤也不敢反抗。

    见妹妹大受欢迎，田伟波自然也是沾沾自喜。

    他跟在元元妹妹的屁股后面，充当着小保镖。

    见中班那边的小朋友也想和元元妹妹说话，就得意洋洋地卖起了关子，让人家巴着他，说了半天好话，才把元元妹妹领过去，和那边的小朋友们隔着栅栏，拉了拉小手。

    黎元元对自己引起的轰动，却看得很淡。

    一群小屁孩，就爱瞎凑热闹。

    倒是自己，以后就要在这个大院子里混日子了？

    想想心有不甘，可又无可奈何。

    在一片热闹中，也有安静的一面。

    她注意到，唯一一个置身事外的，就是那个小班长。

    他独自一人站在屋檐下，淡淡地看着院子里的热闹，就好像他不是其中的一份子，而是一个看客似的。

    黎元元忽然有一种感觉，这个小班长似乎与别的孩子有些不同。

    具体有哪些不同？

    一时半会儿却又说不上来。

    她注意地看了他了一眼，发现那个孩子正透过棚子边的空档，望着碧蓝的天空，似乎在追忆着什么？

    小小年纪，能追忆什么呢？

    还真是奇怪。

    *

    中午，托儿所放学了。

    黎元元背着花书包，挥着小手，向门口的两位阿姨脆生生地道了声：“杨阿姨再见！苏阿姨再见！”

    就随着两个小哥哥，一起出了大班的栅栏门，往家走去。

    在连队里，大班和中班的娃娃，可以自己背着书包回家。小班的，如果爸爸妈妈没有来接，可以在托儿所里吃饭、午休。

    小班那边，有一间大房子，里面有那种带木栏杆的小床，高高地围成了一圈。小娃娃们可以脱了鞋，把在里面玩耍或者睡觉。

    那间屋子里，一共有二三十张小床，一排一排的，整整齐齐地摆放着。

    床与床之间，有一定的距离，站在里面的小娃娃，相互看着，却够不着。即便想打架，也打不了。

    这些小木床，都是连队里的木工房做的。

    仿照的就是大城市里幼儿园的样式。小床上的扶手和栏杆，都被打磨成了圆柱形，十分光滑。这样，既能防止磕磕碰碰，也很美观。

    还有，小娃娃们站在里面，即便抱着栏杆用牙咬，也不会拉着嘴。

    托儿所里的饭菜，是专门从连队食堂里打来的。中午不回家的小娃娃，需要家长提前报数，到时候统一交饭票就可以了。

    早晨，家长来送孩子时，也可以带一点吃的放在托儿所里。半晌午，让阿姨拿给自己的孩子吃。当然，阿姨里面有偏心眼的，也会把好吃的分一点给别的孩子。

    家长即便从孩子那里知道了，也不好说什么。尝尝而已，自己家的孩子不是也吃了人家的东西吗？

    还有一些喜欢炫耀的，一到探亲回来还专门拿一点土特产过去，好显摆一下。

    而婴幼班的吃奶娃娃，每天中午连队里都有牛奶定量供应。

    双职工们需要提前交奶票，这样才不会占了别的娃娃的定量。当然，里面有没有作弊的，就不好说了。

    比如，有一些馋奶的小班娃娃，一到吃饭的时候，就赖在婴幼班里不走，非要喝几口牛奶才行，保育员阿姨心一软，也会给那些娃娃倒一点喝喝。

    还有那些长得特别乖巧的小娃娃，阿姨也会主动倒点牛奶让她们尝尝。

    哺乳期的女职工们，在上班时间里可以按点过来喂养。

    那时候，婴幼班里人头攒动，挤满了妈妈。而吃了奶的小婴儿，大多被安放在“坐婆”里，老老实实地卡在里面。

    “坐婆”是一种育儿工具，用木头做的，呈长方形结构，分为上、中、下三层，就像一把高级餐桌加座椅。

    最上面一层，是一个长方形的方框，前面有两只把手，后面还有小靠背。在把手里侧，有一块活动木板平撑着，往外一掀就可以打开，小婴儿一放进去，就可以关闭，正好卡着，防止婴儿乱爬乱动。如果想让婴儿站起来活动一下，一掀木板，就可以了。

    最下面一层，是用来蹬脚蹬腿的。中间一层是坐屁股的，屁股下面的木板上还专门挖了一个圆窟窿，这是防止拉在板板上边，可以直接漏下去，在下面用纸或盆子接着。

    这种“坐婆”，既能锻炼小婴儿的胳膊和腿部力量，又能保障安全，还提高了保育员们的工作效率。也就是这种护理方式，才能一下子照看众多婴儿。

    这些，都是黎元元后来才了解到的。

    对这种“神奇”的育儿工具，十分好奇。

    在那个年代，木匠活儿还保留着自古以来的传统，讲究工艺和打磨，更讲究技巧。

    可惜，到了后世，这些手工技艺基本上都消失了，被一些新型的“学步车”所替代。而一些年轻妈妈们的视线，从此就被牢牢捆在了孩子身上，一刻也不敢放松。

    盲目追求“洋化”而丧失了自我。

    传承了千百年的技艺，就这么莫名消亡了，不能不令人叹息。

    *

    田家兄妹三人，背着小书包到了家门口。

    “元元妹妹，回来了！”田伟民赶紧拉开了房门，笑嘻嘻地打着招呼。

    一上午，他哪里也没去，老老实实