化人笑话了吧！”陈俊说完，周边的人都笑了。

    ……

    原来自从罗君毕业离开了学校，夏芳也好似没了着落，便整日潜心于书海之中解闷，她爱看的书中除了有专业书籍外，还有昔日就爱看的小说。所谓开卷有益，书读的多了，不仅知书还能通理，人自然随着知识的增长而成长起来，又兼之心无旁骛的专心于专业学习，一个学期下来，她竟在素日的作品评比中占去了近小半的头名，这样一来人有了动力，便越加发奋读书学习了。

    因为是大多数专业课程都属于平面设计，从构思到立意，再到打稿、填色，一笔一划都靠手工绘制，所以这一套下来，非心灵手巧之人很难做到既保持画面清爽干净又浓淡相宜，而夏芳和付蓉就属于这种人，她们的平面设计总以制作精良取胜，拿在手上犹如印刷品一般，所以多数的头名都产生在她们两头上。

    这日的海报设计课上，众人刚被钟凌云训了一顿，原因是钟老师一夜之间对他们设计理念的态度转变。在平日里，她对班上素来已久的抄袭、剽窃之风并没有太过严格苛刻，先学后创是她一贯的教学指导方针，偶尔的一两句“责备”也更多的是大人对小孩说话的那种劝导口吻。也许是不能再忍受把设计课变成手动印刷课，又也许是有什么事情让她有所触动，今天她对“抄袭剽窃”的风气异常来气。所以在接下来的任务中，很多人都没轻易动手，而是花费了很大精力在创意构思的环节上，甚至不惜标新立异也要摆脱平庸。

    不知道胥梦设计的海报算不算标新立异，李志刚把这幅海报拿在了手上，只见八开的卡纸上写着《单传》两字，中央则画着一中年人骑在一个老头肩上，中年人头上又骑着个小孩，像叠塔一般，画风甚是触目。在三人的高处有一太阳、一月亮和一颗星星，小孩苦着脸伸手去够，却差了一截，口中念念有词，“我要是能长大就好了，我就……”下面的中年人急的满头是汗，“快了，快了，你们都坚持住！”最底下的老头被压的两腿直不起来，身体瑟瑟发抖，口中念道：“我要是年轻就好了，我就……”全图黑色打底，白色勾线，白色写字，别无花哨之处。

    “胥梦，你这是什么意思，让人摸不到头脑！”李志刚道。

    “有什么看不懂，胥梦又设计了什么古怪的东西吧！”付蓉转身来看。

    “给你，我反正不知道什么意思，看你知道么。”李志刚把卡纸交给付蓉，付蓉看了一会。

    “哦，我知道，这是公益海报，说明现在家长太溺爱孩子了，孩子就算想要星星月亮，家长无论想什么办法都要帮孩子去摘。我没说错吧！”

    “只对了一半不到！”

    “一半不到？那你解释下还有哪些意思吧。”付蓉说完就趴在胥梦的桌上眨着眼睛，满怀期待的样子。

    “第一个意思是你说的溺爱。这图中都是儿子骑老爸的头上，俗话说‘谁敢在太岁头上动土’，儿子都骑在父亲的头上了，何止是动土呢。第二，天上的月亮太阳可以说是遥不可及的，那么小孩就不可能够的着，而一代代的父亲们又盼望儿女成龙化凤，也可以表示父亲们的欲无止境。第三，小孩够不着目标，下面的父亲又在催，于是想要长大长高，就能把手伸得更远。爷爷体力不支，力量不够，脚都压弯了，于是想要变年轻，就可以站直，让孩子们实现愿望。都想变成中年人，而孩子却不知道长大了，自己头上也要骑人；爷爷年轻了，却又有老人需要照顾。当然，他们的话到了‘我就’以后就省略了，并没有说出就是我解释的意思，你也可以联想其他的意思，那意义就因人而异，各不相同了。也许，孩子会选择下地，老头会选择让儿子下地，这样就都舒服了是吧？再看中年人，作为中坚力量，烦恼更多，不知是上有老下有小，还是上有小下有老。你再看太阳月亮星星，组成了一副婴儿的哭脸，预示着小孩迎接的不是新的希望，而是重复父亲和爷爷的命运，终究谁都逃不出轮回往复。还有其它的意思，我就不说了，观看者可以自由发挥。”

    “哇，这么多意思，我都要被你说糊了！”

    “胥梦，这么简单的图，被你说了这么多的意思，你也太能编了。”李志刚也笑道。

    “是啊，我也觉得，好能说哦！”

    “哪是嘴巴的事，是脑子厉害才对嘛。”胥梦得意道。

    “你这个绝对得不到高分，我敢打包票，不是你解释的话，人家根本不能理解你这些意思。”

    “我倒觉得创意很不错，肯定能拿高分。”

    ……

    时间很快来到25分钟后的课堂点评上。

    “你们啊，平时都养成了不动脑子的习惯，拿着本书就照抄别人的，你至少也要改一改，加上自己的创意，表达不同的东西，甚至超过人家的。我看还有些是原封不动的抄别人书上的，真是明目张胆。是不是欺负我不知道？你们会看书我不会？你们会买书我不会？别以为别人不知道好吗？你们都听好了，以后有这种照抄的东西，直接零分！”钟凌云顿了顿，“这里我要表扬一下胥梦，人家至少每次都是原创的，何况每次的创意我都觉得还蛮有意思，就是制作的粗糙。”说到这，钟老师提起胥梦那副海报现了现。

    “他今天这张也还不错，下课你们都可以去看看。跟你们说了多少次，学了这么久了，这个学期马上结束，下学期只上个把月的课我们就又要写生考察去，出去回来后又马上要准备毕业展，等你们实习回来就办作品展，你们算算真正的上课时间还有多长。你们的原创意识这么低，以后怎么混这碗饭，真让人不省心。我也不是说不能去借鉴、师法别人的一些好的方法思路，但不是一味的照搬，一定要适度。”

    叮铃铃——叮铃叮铃——

    “以后我要严抓你们这方面的意识。好了，今天先这样，下课吧！”

    第十一章 浪静 3

    钟老师走后，张进平按她的要求把改好分数的海报发予各人，当胥梦拿到自己的海报后，不少人都围了上来，以女生居多。海报传阅不止，众人轮流上来又看又问，一时间胥梦的座位热闹非常。

    许久之后，就当众人有散去势头之时，突然一个微小的声音从远端传来：“借我看看。”随后一只手从胥梦的眼前把海报接了过去。

    听到这个声音，胥梦得意的笑了笑，他端坐在座位上，准备接受溢美之词。

    “夏芳，怎么样，你觉得你的创意和胥梦的创意，哪个好？”衷娟问道。

    夏芳仔细的着，边说道：“他的好一点点吧，可就是看不懂。”她的话就如她的发一样简短，此时的夏芳已经剪掉了学生头，也