另一边，照桥心美不愧是神的女儿，绝美的笑容配上困惑的表情，仅凭一句话就唤回记者们的理智。终于从拍照地狱中脱身的蓝发少女暗自松了一口气，她今天的目的是要达成与齐木君一起为他弟弟加油的成就，如果在这里被困住就麻烦了。
察觉到气氛逐渐变僵，梦原知予赶紧打圆场，嘛，齐木君的弟弟是个怎么样的人呢？能在雄英上学一定很厉害吧？
这位永远处于恋爱中的少女还有一大串没说出口的心理活动：会是个帅哥吗？肯定是个帅哥吧？拜托了请让齐木君弟弟是个帅哥吧！虽然齐木君本人看起来相貌凡凡hellip;hellip;不过有个帅哥弟弟也很正常吧？这就叫平衡互补！呜呜神大人拜托了！
【单看外貌，阿音和空助长得比较像。】而且他齐木楠雄的相貌平平真是抱歉啊！
拥有心灵感应能力的齐木楠雄自然是将少女的内心窥探地一清二楚，在无语扶额的同时又感到一丝好笑。以及，虽然不太想承认，但空助那家伙除去性格之外也算是个帅哥吧。
照桥心美难得露出犹豫又纠结的表情，空助是hellip;hellip;齐木君的哥哥对吧？我、我不太擅长应对那个人呢hellip;hellip;
【嗯，其实空助也在雄英hellip;hellip;】齐木楠雄不情愿地补上后半句，【hellip;hellip;当老师。】
哇！太厉害了！你们家是不是有什么奇怪的血统hellip;hellip;比如高智商和多重个性之类的？
对于一个中二病来说这太刺激了，完全被自己幻想出的设定俘虏的海藤瞬绕到齐木楠雄身前，啧啧赞叹。不过他突然想起自己的同学似乎并不属于高智商和多重个性的范围，而自己刚才的话语里似乎没把齐木楠雄放进去hellip;hellip;
【hellip;hellip;】
你是偷看过剧本的预言家吗。
齐木楠雄庆幸自己是面瘫属性。否则光凭被对方轻飘飘说中所有真相这一点，就足够他惊慌失措了。
mdash;mdash;没错，一心只想当普通人的齐木楠雄，在PK学园自称个性只不过是能稍稍移动物体的念力。
在这个世界上约八成人口都拥有某种个性的社会，超能力已经被当成家常便饭的存在。以成为英雄为目标的人会选择进雄英、士杰、杰物等高中，而拥有个性却不想当英雄，或是个性并不显著的人会选择普通学校。
【没关系，和他们两个不同，我只想当个普通人。】
对，到处都是能力者的当今社会，他齐木楠雄！终于！能！昂首挺胸地说出这句话了。而且他的这句发言也得到几位同行者的认可，类似职业英雄很帅气，但对我来说果然还是太危险了、唉，我的个性太不实用了，当时没有被雄英录取呢hellip;hellip;hellip;hellip;之类的安慰在耳边响起。
粉发少年勾起唇角，一丝极细微的笑意漾开，罕有的表情让他显得眉眼柔和。只是温柔的一面还没帅过一秒，他就长叹一口气，迅速恢复到平日的面瘫脸，慢悠悠地转过身。
让难得一窥笑容消失的家伙正是几乎凑到他脸上的齐木空助mdash;mdash;然后就被推开了。
呀，楠雄你们到啦～柔顺的金发掩住半边脸，齐木空助仅露出一只翡翠色的右眼，身着科研工作者专用的白大褂，脑袋上带着金色球状的发饰mdash;mdash;用于屏蔽齐木楠雄心灵感应能力的道具。
【如果不是因为人太多，雄英教职工又有绿色通道可以直达，我真想拜托你立刻回去。】
齐木空助早就对自家弟弟的傲娇发言轻车熟路，微微一笑便自动过滤。注意到对方眼神里的疑惑，他指向自己头上的道具，唔？难道楠雄是在好奇为什么我给你的lsquo;发饰rsquo;是粉色，但我和阿音都是金色的吗？
你是读弟机吗！
【hellip;hellip;答案肯定不是我想要的，但我姑且还是听一听吧。】
得到了同意答案的金发少年露出一切尽在我的意料之中的餍足笑容，小幅度地招手，示意他靠过来。
怎么看像圈套，但没办法不在意。只能偏向虎山行了。真是的，明明读心来得更快，真想把这家伙脑袋上的道具拔掉！
齐木楠雄撇撇嘴，非常难得地走上前几步，与跟在身后的众人拉开一段距离。身高差让齐木楠雄几乎不需要调整姿势，就能让微微低头的齐木空助在他耳边落下话语。破坏这个兄友弟恭画面的，是齐木空助的一句低喃mdash;mdash;
因为我和阿音的是情侣款啊hellip;hellip;
咔嚓
海藤瞬：齐、齐齐齐木！！！我我我刚好像看到你的手上突然冒出火焰然后又消失了？这是你的新个性吗！
【你的错觉。】
啊哈哈，我是在开玩笑的啦～齐木空助是个见好就收的聪明人，耍完弟弟的他心情极好，音节抑制不住地上扬，因为你看，楠雄是粉色头发，而我和阿音都是金发，所以与发色同色不是很正常吗？
粉发少年冷笑着看他，【嗯，我喜欢这个解释。】
那、那个hellip;hellip;如果再不进去就要赶不上开场了hellip;hellip;
对于主动和齐木空助搭话这件事，照桥心美一万个不愿意，毕竟这位齐木的哥哥可是对他的美貌无感，并在第一次见面就说她配不上齐木君的人。她与其说是不擅长应对，不如说是害怕着齐木空助。
你是谁啊？楠雄的同学吗？没见过的脸呢。
浅金色头发的少年微微抬高下巴，呈现出与平日截然不同的居高临下，眸底带着一丝轻蔑，用看路人的眼神（larr;照桥心美最害怕的眼神）看着她。他像是根本意识不到她的美貌，仅仅把她认知为路边石子一样的存在。
你谁啊？
同学吗？
没见过的脸呢？
空助三连radic;
从未遭受过如此待遇的照桥心美呆愣在原地，震惊到连要维持优雅都忘了。
【你是魔鬼吗hellip;hellip;要是让她在这里哭起来引起骚动就麻烦了，快点道歉。】
齐木楠雄现在非常后悔，他到底为何要让照桥同学和空助同时出现啊！上次的教训还不够吗。唉，真是失策，赶紧干点什么来弥补吧。
诶mdash;mdash;可我是真的不记人脸诶～楠雄也知道吧？除了你和阿音之外，其他人在我眼里和猴子没什么区别啦～
浅金色头发的兄长委屈巴巴地噘着嘴，满脸都是我不知道发生了什么，但我是无辜的嘤嘤嘤。他太习惯做出可怜兮兮的表情了，微微垂下的眼角，泛红的眼眶，还有亮晶晶的小眼神。
【那拜托你推锅的时候，音量能小点吗hellip;hellip;】
我是真的不记得嘛，难道说实话也不行吗？楠雄居然帮着lsquo;外人rsquo;欺负我，还是阿音好hellip;hellip;
所以为什么要在外人上加重音啊！这家伙果然是故意的。
齐木楠雄今天的头也好痛。
作者有话要说：
心疼照桥，接连在齐木家三兄弟面前碰壁
mdash;mdash;自己预收文，戳进专栏可直达收藏rsquo;
【变小的No.1[综]】
职英绿谷：装失忆有三好，可怜无助推黑锅。
个**故：现役No.1职业英雄绿谷出久变小了，内心25岁的他瞬间缩水成15岁，一朝回到改革前
【死因：太烦人[综]】
物间宁人：我太烦了被校长转去A班了，我好想哭
第34章 战绩丰硕【第一更】
雄英教师办公室mdash;mdash;
我就问一次， 你想清楚了吗？
相泽消太， 一年级A班的班主任， 同时也被委托以本次体育祭解说员之一的任务。USJ事件给他造成的伤害还未彻底恢复，黑发男人整张脸都被缠满绷带，从间隙露出布满血丝的眼睛。
他原本正享受着最后的小憩时光， 却被敲门声打断思绪。
来者是提前预约过的学生，一年级B班的齐木音，个性是吸附。相泽对其的记忆还停留在一入学就请假数周、一上学就在走廊引起骚乱、一下课就和爆豪打架停学、一返校就引发B班叠罗汉事件。
啧啧， 这位齐木还真是战绩丰硕啊。
没错，他最近听布拉德middot;金吐了不少苦水。那个直爽健壮的男人表示对金发少年一发动起来就变群架的场面无可奈何，但看表情又不像是生气，倒更偏向纠结。
反正总结一下目前收集到的资料， 相泽只能客观得出齐木音=？惹事少年的结论。
呃， 那个对3米内同性无差别发动的个性，的确有点麻烦。
于是，相泽在门被打开的第一秒，就警惕地发动消除的个性，长发无风自动地从脑后竖起，在层层绷带的遮掩下仍然锐利的目光直直地瞪向来者。
相泽老师？
推门而入、却被死死瞪在原地的金发少年迎面遭受了一次个性消除， 他的第一反应是为暴露身份而感到担忧。不过转念一想， 他刚刚才和死柄木口头谈妥炸雄英的计划，这次连短信记录和语音视频都没留下， 是传说中最稳妥的见面交易。
若要说被发现hellip;hellip;难道雄英存在占卜个性的人？
咳hellip;hellip;没事。
金发少年眼中的疑惑、头上的发饰，再联想到对方递交的申请表， 相泽立刻反应过来自己搞了个乌龙。他在内心把锅推给成天向他抱怨的布拉德middot;金hellip;hellip;叨念的次数太多了！这才让他一见到齐木音就仿佛惊弓之鸟。（？）
毕竟，如果作为老师却被学生的个性压倒在地上，那也太难堪了。如果可以的话，相泽一点都不想经历。
我今天是过来递交道具的申请表，希望能在体育祭上使用hellip;hellip;唔、这是支援科老师检查批准过的文件。
将对方的失态看在眼里，却没有借题发挥，反而给失态的老师一个台阶下，正是齐木音的优点之一。他的容貌秀美精致，微微垂着眼的模样看起来又十足乖巧，让人无法将其与赫赫有名的战绩联系在一起。
嗯hellip;hellip;
相泽认真翻阅着文件，在看到道具制造者齐木空助的时候忍不住皱眉。以他的经验自然知道齐木空助：据说智商高达218，年仅18岁就从剑桥毕业，学历为博士的研究者mdash;mdash;也因此被根津校长注意到，邀请其入学成为老师。
但这些都只是明面上的理由。
齐木空助的资料上显示的是无个性，即使其智商再高，个性为高性能大脑的根津校长会仅仅因为这个理由就将他带入雄英吗？
再想下去的话，事情就变得麻烦了，而且也不是自己的管辖范围吧？烧智商的行为还是交给校长吧。
相泽抓了抓脑袋，将浮现在心头的猜测和探究暂时放置。他随手抓过水性笔签下名字，漫不经心落下感叹，支援科的道具还真是便利啊hellip;hellip;
金发少年伸手接过申请表，将其折叠起来夹在笔记本里，我还以为你会再次劝我退学。
lsquo;连自己的个性都没办法控制的人，尽快退学吧。rsquo;mdash;mdash;这的确是我曾经对你说过的话。但你现在不是找到方法了吗？
相泽用笔盖敲了敲桌子，在对方讶异的眼神里继续说下去，考虑到你个性的特殊性，我可以允许你带着支援科的lsquo;抑制道具rsquo;参加比赛。不过这么做的话，在得到身体操纵性的同时，也算是封印了自己的个性hellip;hellip;
所以mdash;mdash;
我就问一次，你想清楚了吗？
他看着那个金发少年毫不犹豫地点头，坚定又执着的样子倒有点像自己班的绿谷。不过事情到这里还没完，换作脾气恶劣的教师mdash;mdash;例如齐木空助，一定会坏心眼地打着擦边球，在慢慢欣赏迷茫表情的同时，一边欣赏对方得知隐藏条款时的绝望表情。
隐藏条款？实际上用有得必有失来称呼比较恰当。
既然想要校方同意学生带着支援科的道具参加比赛，就必须要付出相应的代价。
但相泽消太最讨厌的就是无理由的浪费时间，于是他干脆口述结论，那么作为交换条件，为了公平起见，你绝对不能在比赛中主动摘下抑制器。
不能主动摘下抑制器吗？这句话是在故意给他留下钻空子的机会吗？如果他没有理解错误的话，那相泽消太还真是个温柔的老师啊。
金发少年若有所思地点点头。
我知道这个要求对你而言有些太苛刻，但考虑到那些只能穿校服参加比赛的其他学生，只能这样了hellip;hellip;不过，你现在反悔还来得及mdash;mdash;究竟是带着不成熟的个性去比赛，还是在体育祭里彻底将其封印，好好想想吧hellip;hellip;
或许是意识到有些强人所难，相泽的话语间暗藏着劝诫，语气也不自觉地带上几分耐心。他虽然是个怕麻烦又自认为没什么师生爱的人，但眼睁睁看着学生作死也不是他的作风。
没关系，我不在意。
然而事实却恰恰相反mdash;mdash;相泽在为他完全被限制使用个性而担忧，甚至委婉地暗示他还是放弃封印个性的作死行为，可齐木音要的就是这个效果。
无法被控制的神之摔跤本来就是老师AFO给予他接近目标的手段而增添的个性，虽然大部分时候都在起干扰作用，但不可否认的是，关键时刻还挺好用。（例如对爆豪amp;物间）
不过他光凭超越普通脑无的身体素质和力量，也足够应对体育祭了。
看着若有所思的金发少年，相泽只当对方是年轻气盛不知前路坎坷，可他已经隐晦提示过，再次强调就太老好人了。
嘛hellip;hellip;每个人都有自己的路。年轻人多吃点苦也好。
他深深叹了一口气，还没意识到自己正在瞎操心的老父亲（误？）之路上越走越远。