此时教室里面稀稀拉拉的也没几个人,大家自己找位置坐。唐小霜拉着妹妹和齐彩铃坐到了中间位置,边上都是两人桌,坐不下她们。
等天完全放亮的时候整间教室已经坐的满满当当了。
初三有两个班,她们在的是一班。等到上课的时候班主任陈老师说了几句新学期新气象之类的话,就让唐小雪上来做个自我介绍并简单的和大家交流一下。
为啥其他人不用呢,因为从初一开始大家都是一个班;陈老师也是从初一就开始带上来的,只有每次进了插班生才会需要做个自我介绍。
唐小雪一上台,首先感觉个有点矮啊!只能看到底下一片脑袋。
其他的同学们也都很好奇,自从知道班里会有一个这么小的同学;大家都想看看这位同学到底是不是有三头六臂,要不然怎么能学的那么快那么好呢!
唐小雪先是简单的介绍了一下自己的基本情况,又把平时积累的学习技巧分享给了大家。
比如英语背单词怎么背的更快!语文课文怎么背的滚瓜烂熟!数学怎么样才能做的又快又准。
并且在黑板上画出了著名的艾宾遗忘曲线,告诉大家遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。学习要勤于复习,更要理解的记效果最好,遗忘的也越慢。
大家最开始只是好奇的听着,越听越觉得很有用处,很多同学赶紧翻开纸和笔把有用的信息记录下来。
陈老师也在一旁不停的点头,这位小同学真的是一个宝藏啊,看起来平时涉猎的范围很广啊!
等唐小雪讲完以后,同学们发出了热烈的掌声,实在是讲的太有用了。
下课以后唐小雪身边更是里三层外三层的围满了人,对于学习上的疑问她都一一的给予解答。
唐小雪的知识储备再一次让班里的同学大开眼界,体会了一把天外有天人外有人的感觉。同时也对唐小雪由衷的佩服,不在把她当成一个小孩子,而是像对待同龄人或是师长样的态度。
小a:夸我夸我……
唐小雪:你出来讲!
小a:……你好棒!
唐小雪:你也好厉害呀!
小a:我明白了,你想要互夸!
唐小雪:……我只是顺带安抚一下你!
小a:……
唐小雪是趁着中午吃过饭休息的时候去找的陈老师。
“你要参加这个数学竞赛?”陈老师激动的声音响彻了整间办公室,其余老师纷纷扭头瞄了瞄。
“咳咳……那啥。
这个数学竞赛我一直都想找学生参加,不过找了好几个数学成绩非常好的,都做不下来几道题。
小雪同学,这样吧。我这里有几道题,你先做试试看,要是对了咱们就报名参加。”陈老师有点激动又忐忑的攥紧手中的笔说道。
作为一位数学老师,这个数学竞赛从第一次办他就关注到了,可无奈一直没有学生能去的。
他们公社还是太小太偏僻了,学生们基本上都是学习课本知识,课外的更深层次的很难接触到。
本来今年他也不抱希望了,因此并没在班里提起。谁知道这个被人称为小天才的唐小雪主动找了过来,让他心里熄灭的小火苗又有了燃起的希望。
“行。”唐小雪二话没说就取出准备好的纸和笔。
陈老师一瞧,呦!这是有备而来啊!
当下也不拖拉,从他的办公桌抽屉里取出来了一个旧笔记本;翻到了搜集整理的竞赛资料那页随手指了几道,就让唐小雪坐在他旁边开始答题。
这几道题其中有两道都是往年的竞赛题,剩下的也是陈老师自己搜集的比较难的题目。
陈老师原本想着,要是能做出来其中三道题就已经很不错了!可是随着时间的推移唐小雪只是放慢了解答的速度,并没有停下来的意思,他的内心就不平静了!
要知道这竞赛的两道题已远远的超出了初中学习的内容,更甚者超出了高中的标准。
周围有几位关注着这边情况的老师一看老陈表情不对啊!像激动像隐忍又带有狂喜和忐忑。互相对视了一下,他们也悄悄的挪了过去。
不看不要紧,一看也觉得咋好学生都被老陈挖走了呢!不行,这么好的苗子可不能耽误了啊!
没过多久,唐小雪就做完了。
她觉得这个难度还可以,据说国际比赛中常出现包含当年年度数字的趣味数论问题,显示出数学家们的幽默风趣。
陈老师给的没有涉及这部分的内容,也只是在不等式和函数方程上擦了边。
唐小雪转了转手腕,把笔盖合好;一抬头就看到好几双眼睛如狼似虎的看着她。
莫名的她打了个冷颤。这是啥情况……
“唐小雪同学,你是不是已经把初三的数学学完了?”陈老师从震惊中回过神。
这五道题竟然没有一个错的,其中两道都给出了不同的解法,这个水平可不是初三学生能有的啊!
“嗯,基本上都学完了;平时会看高中的数学书,我大哥在上高三。”唐小雪解释道。
“这样吧!小雪,以后的数学课你就别上了;来我办公室,咱们做竞赛题。
一个多月后就要考试了,这个我做主了,我会去和张校长说明情况的。”一听唐小雪已经学完了初三的数学,陈老师当即拍板决定道。
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