老师,你咋这么坏呢!
“可是老师,电视剧最终还是大团圆结局啦,那你之前说的那些,是不是就说不通了?”田博文跟班上的一个男同学差不多已经是公开在谈恋爱了,所以,她当然是最不想听到王老师的论调的那部分人,可是又反驳不了,大结局就成了她最后的坚持与反击。
“大家可以去书店翻一翻历史书,事实上,五阿哥二十五岁的时候就死了。还无后。所以,小燕子最后要守寡的。还有,乾隆朝后期最显赫的人叫福康安,他是傅恒的儿子。跟福伦一家没有半点关系,福伦一族后面就没落了。可见,尔康也没有什么好下场的。你们都长大了,是大人了,老师不能再拿童话故事的结局唬弄你们,王子和公主举行了盛大的婚礼,从此过上了幸福的生活,那都是哄小孩儿的,咱们大人的世界可不是那样的。”王老师来了个会心一击,最后还用小孩子们最喜欢听的,拿他们当大人的理论顺利的把坑又给埋上了一层土。
“下课。”正好下课铃响,王老师特干脆的起身回办公室了。
留下一教室三观受到了严重挑战的懵逼少年少女们!
第三十八章
晚上放学回到宿舍,吃完晚饭,黛玉到后院找王欢老师,以他每天必来赵家报道的习惯,大概率可以在后院小赵老师的房间找到他的。她心里还有疑问未解开,想要请教呢!
“看着吧,明天准有家长要来学校找我了,你这一天天的,啥都咧咧,还得要我给你擦屁股。”黛玉还没进屋,屋子里小赵老师的报怨声就传出来了。
她真的不是故意要偷听的啊。
“我还不是为了你的学生?现在的孩子,也是能耐大,咱们十四五岁的时候,知道啥呀?偷摸儿看个武侠小说都跟犯了罪一样,顶多就是胆儿大的,敢暗恋一下,你再看看他们,成绩是一届不如一届,花花肠子却是越来越多。你就是一天墨迹一遍不要早恋有什么用?还不是左耳听右耳冒?我觉得,还是我这办法好,在他们最感兴趣的方面举反例,说不定能劝动几个呢。”王老师反驳起来一套一套的。
“你那哪是举反例啊,你这是打破他们的人生观,孩子们还小呢,会让他们怀疑人生的。”小赵老师不认同。
“他们可不小了,啥都懂了。再说,我可都是挑温和的说的啊!严重的我根本没说好嘛。别的不说,就那奶奶剧,自己当小三就只会为小三讲话,爱情至上反原配。什么玩意儿啊,你以后也少看。”这理论,可以说很直男了。
“就你品味高。那雍正王朝就全是历史?当我没学过历史啊,不稀得跟你倔。”小赵老师反击。
“咳……咳……”黛玉听着屋里战火有要扩大的架式,赶紧出声咳了两声,然后再敲门。
“进来吧。”小赵老师叫人进门,一看是黛玉,紧绷的脸马上柔和下来,“小妹,找老师有事吗?”她也跟同学们一样,都跟着林星一样,叫黛玉小妹,听着亲切。
“老师,我找王老师,问点儿事。”黛玉微笑回道。
“啊,那行,你们聊,我去宿舍看看。”小赵老师站起来,给两人留下空间聊天,自己到宿舍巡查去了。
“来拿书吗?”王欢就问黛玉,通常黛玉找他,都是让他推荐读物的。
“不是。是关于今天讨论课的。老师,我想问问你对电视剧里面皇后的看法。”黛玉很想知道王老师的想法。
“这个呀!我个人觉得,在皇权社会,面对强权的时候,硬碰硬是不会有好结果的。哪怕是皇后娘娘,在面对皇帝的时候,她忘了,所谓的规矩,可是限制任何人,但是皇帝本来就是站在规矩之上的存在。她的想法没错,做的也都是皇后该做的事儿,是方法用错了。”这么长时间的接触,王欢早都不把黛玉当小孩儿看了,这个学生太聪明,看的书也多,思维早就超过同龄人太多了。
“我在书店里看过一点资料,皇后的结局确实不好。”黛玉的明清史知识非常的少,上辈子没有明清史嘛,特别是清史,全是这几年从电视和历史书上知道的。平时去书店,能看到资料也不多,她主要的精力还都在名著上。
“是啊。”王老师认可。
“五阿哥真的早死吗?”这个黛玉不知道,她也怀疑老师只是随便编出来骗同学们的。
“当然。史料有记载,他确实是二十五岁死的。至于小燕子守寡的事儿,肯定是我瞎说的,历史上根本没有小燕子这个人嘛。事实上,福伦这个人也是不存在的,他的原型很可能就是我说的那个傅恒。不过这是我猜的。至于上课的时候我为什么会那么说,你能明白吧?”王老师跟黛玉坦白,这种学霸,谁知道她的知识量到底多大,他可不想被打脸。
“明白。”黛玉就回答,唬弄小孩儿嘛!以他们的知识量,当然老师说什么就是什么了,等到以后明白老师是唬人的,把剧中人物跟历史人物混在一起蒙人的时候,肯定都已经是大人了,那时候不用解释什么,他们自己也知道老师为啥那么做了。
“那老师,你有没有喜欢的人物?”这个问题,就是黛玉纯好奇了。
“我认为最厉害的是令妃。永远保持跟皇帝一致,而不是看对错。所以不管后来有多少新的妃子出现,她都能一直得到皇帝的宠爱,也是她的儿子继承了皇位。”这个时候,宫斗剧什么的都还没有出现呢,帝王的后宫们都还是很神秘的存在,普罗大众对后宫妃嫔和宫斗什么的,都没这方面的认知。
--