中午是十一点半下课,中间休息一个半小时,下午一点上课。
温语寄家里离学校只有十分钟的路,温语寄今天心情不错,离了人群,走路的时候都在哼着歌。
黎颂觉得好笑,看左右没有人,就去拉他的手,说:“怎么这么高兴?”
温语寄被他牵着,往他身边靠了一步,说:“你好帅。”
黎颂:“……”
温语寄歪头对他笑:“你真的好帅啊!”
黎颂失笑:“你不喜欢他?”
温语寄皱了皱鼻子,说:“正常人谁会喜欢他啊……”
黎颂想问他化学成绩的事,温语寄已经先开了口:“我本来对化学兴趣就不高,我外公教我的时候我没好好听,等到后来……后来上高中的时候,我想好好学,但是李俊的课我不喜欢……”
院门口的两只龙猫憨态可掬,在阳光下挑着嘴角笑,像是在迎接主人回家,龙猫旁边不知是谁竖了个牌子,上边歪歪扭扭的字写着:家养猫,不许碰。
温语寄的话顿了顿,好笑道:“应该是附近的小孩子写的。”
黎颂莫名觉得心里很暖,开了大门锁,温声说:“很可爱。”
他顿了顿,续道:“你不喜欢他的课,因为什么?”
温语寄撇嘴:“因为他总让我站起来回答问题,一个接一个,一直答到我回答不上来为止,然后就让我罚站。”
黎颂皱眉,不确定的问:“苏格拉底的产婆术?”
苏格拉底的产婆术是他的一种寻求普遍知识的方法,是指在和学生的谈话过程中,不直截了当的把学生应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论的方法来揭示对方人始终的矛盾,从而引导学生自己最后得出正确答案的方法。
温语寄脱了外套进厨房,说:“没那么悬,他只是想让我难堪,我保证。”
黎颂看着他把茄子和豆腐拿了出来,猜测着今天中午可能吃到的美食。
温语寄把冰箱里切好的肉末也拿了出来,茄子切条,豆腐切五厘米见方的小块,继续说:“他习惯把学生在其他人面前贬低的一无是处,从而找到自己的满足感和优越感,我不喜欢他,他总拿我的外公外婆说事,说我这样这样对不起外公,那样那样对不起外婆。”
操!
温语寄对两个老人家的感情很深,他居然当着全班的面这么诛他的心。
更何况温语寄本身就有很严重的社交障碍,这样一来……
黎颂:“他为什么这样?”
温语寄把茄子和豆腐放在锅里煎,用筷子不时翻动,说:“刚开始我也不知道,后来班主任私下和我说,班里只有我没在他们那里补课。”
黎颂:“……”
这都什么奇葩理由?
温语寄:“班主任劝我去他们那里补课,说我成绩不好,不愿意跟大班的话可以单独家教。”
黎颂:“费用呢?”
温语寄把煎好的豆腐取出来摆进砂锅底部,茄子放在豆腐上。
把肉沫倒进炒锅里翻炒,想了想说:“一年前还是一个半小时两百,现在涨了吧。”
黎颂:“……”
温语寄不缺钱,他有他爸妈和外公外婆给他留下的遗产,但是他也不赚钱,更没必要为了讨好老师去补对他完全没什么用的课。
更何况,这个价位在上海没什么,但是在这种小城市,几乎相当于一个普通人两到三天的工资。
肉沫炒到变色,温语寄往里边加了豆瓣酱和葱蒜沫翻炒,香气瞬间溢出,黎颂早上没吃什么东西的肚子都开始叫了。
温语寄手脚麻利的加入盐、生抽、蚝油等调料翻炒,加少许水,然后倒入放有茄子豆腐的小锅里,盖上锅盖焖。
黎颂泡了温语寄做的蜂蜜柚子茶,喝了一口,皱眉问:“别的学生也这样吗?”
温语寄歪头想了想,摇头说:“也没有吧……我比较好欺负。”
黎颂心疼的不行,说:“你才不好欺负,只有我能欺负你。”
温语寄把微波炉里热好的饭取出来,软软的对他笑:“我只让你欺负。”
黎颂又想抱他了,但是这会儿不行,温语寄把饭放在了铺着蒲公英餐桌布的茶几上,又去冰箱取了之前隔壁王奶奶送过来拌饭吃的辣椒酱,说:“以后晚上睡觉之前我做好早餐,你早上用微波炉热一下,就不用挨饿了。”
黎颂弯唇应了声。
辣椒酱在罐子里,温语寄用勺子挖出来了些,把勺子递到他面前,说:“尝一下。”
闻起来确实是很香的,应该是用新鲜辣椒做的。
他舔了一下,新鲜的辣味瞬间在舌尖蔓延,不是特别的辣,很爽口,可以直接拌着米饭吃。
黎颂弯了弯眼睛,说:“好吃。”
温语寄:“那当然了,王奶奶做这个做的是一绝,卖到超市里要好多钱呢。”
温语寄收起大罐子放回冰箱,笑:“当然,只有葛叔家卖。”
黎颂喝了口蜂蜜柚子茶,说:“如果要卖出去,会很受欢迎。”
温语寄跑进了厨房,把砂锅里的茄子豆腐肉末煲取出来,在上边撒上葱花和小米辣,端着木制托盘放到黎颂面前,说:“她不会卖的,吃饭。”
豆腐外焦里嫩,咬一口汤汁流出,肉香、酱香浓郁,配上米饭,真的不能更有食欲。
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