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第85页
    第一章
    早高峰的浮空列车人山人海,宴尧的手从安辰的下摆钻进去,他抵在他的脖颈处轻声说道:“嘴里说着不要,但是,你IN了。”
    …………
    ……
    辣眼睛!
    辣灵魂!
    说好的好文?见鬼的好文!
    安辰脑海里一排问号,所以之前那位一脸兴奋地跟他安利这篇文的同学是对他有偏见吧?
    删了删了。
    弃了弃了。
    不看了不看了。
    安辰秒速删除绿色客户端,由衷希望作者太太没灵感断更,什么都写不出来。
    坐在安辰旁边的学生询问:“安辰,你脸好红,哪里不舒服吗?”
    安辰摇头道:“我没事。”
    另一位学生将手上的一瓶水递给安辰,说道:“你喝点水?”
    安辰道了一声谢谢,不过他没有接过对方的水,他说自己有水,他打开背包取出水喝了一口。
    在限制物品的情况下,每一瓶水都极为珍贵。
    一转眼。
    一个小时过去了。
    浮空车停下,在两位军官的带领下安辰等人下车。
    安全区边界由重重军队看护。
    一位军官解释说,绿森生命星安全的只有主城,以主城为中心的边界经常会被袭击,有些时候是虫族,更多时候是异兽,所以时刻都有大量的军队驻守。
    另一位军官又说,繁瑟学院学生来绿森星试炼,为避免一个学院的学生联合在一起,所以会按照时间段分别送入不同的入口,避免双方不同队伍遇到的可能性。
    顿了下,军官又说:“规则你们的老师应该有和你们讲过吧?即便和其他队伍碰到,你们也必须分开。”
    安辰等人乖巧点头。
    军官又最后一次叮嘱他们,比起他们的个人光脑,跟踪球是最重要的。
    遇到危险,就向跟踪球发送指令,驻守附近的军人收到求救信息会第一时间进行救援。
    试炼很重要,然而生命更重要。
    在两位军官的带领下,他们通过安全区层层关卡,走向安全区出口。
    距离出口越来越近,高高树立的高墙遮掩下,安辰等人看不到高墙另一处的情况。
    两位军官带着一行人走向高墙出一排军人驻守的石门处。
    当军人看到两位军官,他们恭敬地向两人行军礼,两位军人回了一礼,安辰等人见状立刻跟着行礼。
    在第五次核实身份后,巨大的石门被开启,这是一扇需要至少十个人共同推动才能打开的门。
    当门开启,从安辰的方向朝着门外看去,一片暗夜下门的另一端仿佛择人而噬的黑洞。
    恐惧在学生们的心中蔓延。
    军官看着安辰等人,说道:“去吧,接下来就是你们自己的征途了。”
    作者有话要说:攻是景与岚就,心态崩了QwQ
    第36章
    安辰等人进入那片一望无际的黑暗之前, 军官叫住了他们。
    众人回头看向军官。
    他给了他们最后的提示:“在危险的野外,危险的不仅仅只有虫族和异兽,还有同类。”
    安辰等人愣怔。
    在看守门的军队的注视下,安辰等人迈步进入黑暗的另一片天空, 他们的试炼至此开始。
    他们回头, 暗夜中唯一的光明是门的另一端。
    数十人推动门, 石门发出巨大的声响, 然后砰地一声严丝合缝地关上。
    一扇门,将一片地方分成了两片区域, 门的另一端是保护区,门的这一端是危险区。
    队伍众学生彼此对视。
    刚来到绿森星就被送入试炼区,速度快得让他们措不及防。
    一位学生说道:“……应该,要先睡觉吧?”
    人群中一位学生打开了个人光脑, 投影上的光芒照亮了一片区域,但是与此同时他们感到黑暗中似乎有无数的眼睛寻着这一抹微量的光芒将目光对准了他们,虎视眈眈。
    在这片危机四伏的试炼去,他们是猎人,却同样也是猎物。
    一位学生压低声音说道:“快把光脑关掉。”
    那位开启个人光脑的学生立刻惊慌把个人光脑关掉,下一瞬间, 无处不在的视线瞬间少了一半。
    “我们先转移地方吧?”
    “虽然理论上这里应该是最安全的地方,但是或许也可能是最危险的地方。”
    “我们将试炼区当猎场,但是也不妨一些虫族又或者变异兽将门这一片区域当成它们捕猎的重点区域。”
    “如果是虫族就算了, 我完全不想和变异兽作战,猎杀他们拿不到任何成绩。”
    “别说了, 快走吧。”
    包括安辰在内的十位学生排成了三排,不知是有意还是无意,安辰被他们保护在了最中间。
    队伍在黑夜中迅速移动, 不过没走多久,黑暗中一双带翅的巨大猎鸟俯冲而下,朝着他们发动攻击。
    学生们最开始惊慌失措,狼狈地四处乱逃,形如散沙。
    看到他们各自乱跑的模样,安辰惊呆了,在他的判断中猎鸟实力大概在一级到二级之间,队伍中半数以上的战斗师在与猎鸟一对一的单体战斗中是能够战胜它的。
    但是,不管怎么样,十个人的队伍慌不择路地逃成七个不同的方向是什么骚操作?
    安辰忽然想到了实战课老师对他们的责骂,现在的学生年年不如年年,与几百年前的学生相比形成了两个极端。
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