。

    搞了半天，他们家也有“海外关系”？

    还和那边的部队牵扯？

    这可比自己家的情况严重多了，在运动中如果有人检举，直接就是个狗特务。

    看到现在政策变了，就拿着“海外关系”当幌子，给自己脸上贴金？

    这样的投机分子，脸皮还真厚啊。

    黎元元听到这些，也不得不感叹。

    投机分子，最擅长的就是见风使舵。

    这个社会学学得好，也是一种本事啊。

    不过这个素材，给她带来了灵感，于是很快就创作出了一个小短篇，名字叫《长筒袜》，对当前这种崇洋媚外的行径进行批驳。

    她明白，这只是个开始。

    到了九十年代，人们的精神境界更是发生了翻天覆地的变化。以往的优良传统消失了大半，躁动茫然被物欲横流、唯利是图所替代。

    昔日的理想追求，再也不复存在了。

    第121章 喜相逢

    *

    社会风气变了。

    在这股风潮的涌动下, 象牙塔里的学校也受到了波及。

    黎元元听说，无论是小学部还是初中部，都出现了几个“坏孩子”。这种坏, 并非以往的那种调皮捣蛋, 而是一种无法无天的混账。

    在小学部，有四个男孩子聚成一伙，以一个叫崔小喜的孤儿为首, 专门和学校老师作对。

    他们纠集在一起, 逃学逃课，在校外的小树林里晃悠。

    一到半晌午, 就跑到教室的后窗户外面大声喧哗，砸窗户玻璃, 往教室里丢小石头，恐吓班里的同学。

    而捣乱的主要目标就是宋爱民老师。

    只要教数学的宋老师一上课, 这几个人就聚在了一起，趴在五年级教室的后窗户外面捣乱。

    宋老师好话歹话说尽, 可那个叫崔小喜的，就像和她结了仇似的，专门和她作对。严重时, 甚至无法正常教学。

    宋老师没有办法, 只好去找校长和教导主任。

    可对学校里对一个孤儿又能怎样？

    两年前, 崔小喜的父母都前后病逝了。

    他家里有两个姐姐，靠连队里的救济过活，按照政策一直供养到十八周岁成年为止。后来, 他大姐高中毕业后，就参加工作了，二姐还在读初中，他在小学里一连留了三级，对学习也失去了兴趣。

    自己不想学也就是算了。

    因为无聊，就拉上了其他调皮孩子，结果越学越坏。

    宋老师以前教过他，因为教学认真、管理严格，因此得罪了他。

    他就跟宋老师耗上了，即便宋老师早已不教他了，可他就喜欢和她作对。在教室外面捣乱时，不但自己动手，还叫上其他三个，教唆着他们一起闹腾。

    那三个男孩子可是有家长的。于是，教务处把他们的家长都请了过来，严肃地谈了谈。

    有明白事理的，回去后就把孩子教训了一顿。

    有不明白事理的，还认为男孩子皮一点也无妨，反正高中毕业后，早晚要下连队劳动，现在不过是在学校里混日子。不过，孩子不尊重老师，还是要狠狠教训一顿的，于是回家后抓住就是一顿打。

    请了家长之后，教室外面的秩序稍微好了一点。

    那个叫崔小喜的，落了单，可还是不依不饶的，专等着宋老师上课。可他自己一个人闹腾，终究没什么意思，持续了几天就偃旗息鼓了。

    宋老师终于松了一口气。

    而那个崔小喜，却和外面的大孩子混在了一起。

    这一下，学得就更坏了。

    以前只是旷课逃学，和老师捣蛋。现在学得流里流气的，满口下流话，在教室外面扯着嗓子唱下流.歌曲，还和那几个大孩子躲在支渠边的小树林里，有女同学放学经过，就一下子蹿出来，嗷嗷叫着，撵得女同学乱跑。

    黎元元有一次放学时，就遇到过，吓得她和几个女同学一溜烟地跑了。

    这个崔小喜，曾经和她同过班。

    那时，她读小学二年级，这个孩子还挺老实的，除了学习成绩不好留了级，倒也没什么毛病。可现在，怎么就变成了这样？

    说起来，他在学校里还算是个名人。

    因为偌大的校园里，就他一家是个孤儿，是个同学都知道。以前过六一儿童节，还请他上台发言讲话，一到逢年过节，学校里就派代表去他家搞慰问活动。

    可这种悉心关怀，却养出了这种人？

    对校外发生的事情，学校也听说了，却无能为力。

    在现有的体制下，对未成年人实施的是特别保护，还延续着以往“尊老爱幼”的光荣传统。

    可是，像崔小喜这样的孩子一再出现时，媒体上出现了一个新词语叫“不良少年”。后来针对未成年人犯罪现象，一个特殊机构应运而生了——少管所。

    也就是少年犯管教所，对有犯罪行为的未成年人实施封闭教育和劳动管理，把他们与不良环境隔离开来，除了日常学习还要参加一定的劳动教养。

    少管制度，把未成年人犯罪与成年人区分开来，既保护了大多数未成年人的权益，又对未成年人的犯罪行为，加以惩戒教育。

    这么一来，学校里的教学秩序得到了改善，对那些有犯罪倾向的未成年人，也起到了约束和震慑作用。

    *

    时光飞逝，转眼学校里放暑假了。

    萧哥哥提前写了信来，说是要来边疆看看。

    自从回去后，就常常做梦，梦里出现的都是边疆生活的场景。什么场部、营部、排房、代销点、门诊、露天电影院、学校、沙枣林带、稻田、苜蓿地、芦苇荡、排碱渠、柳树林子和干渠支渠，还有昔日一起玩耍的小伙伴们。

    当然，也包括小元元啦。

    黎元元又惊又喜。

    同时也有点发愁，京城距离边疆那么远，来一趟可不容易，光这个路费开销就不少。她想，要不把稿费汇过去？

    可萧哥哥却说，不用了。

    他已找到了解决办法。

    原来，京城那边的邮市火了。他想跑去卖一版邮票筹集路费，结果被爷爷阻止了。最后，由爷爷赞助了一笔钱，让他回来看看。

    在八十年代，出门旅游是一件极其奢侈的事情。

    一般人都是趁着去外地出差或求学，顺便看看当地的风景。各大旅游景点，大都以接待外宾为主，为国家创汇增收。像邓萧这样自费出游的，少之又少。

    “这太浪费钱了！”田爸爸和王妈妈听说后，啧啧连声。可还是算好了日子，准备坐拖拉机去风口站接他。

    一听说要去风口站，几个小将立马来了精神。

    除了回沪探亲时，路过风口站之外，他们还没正儿八经地赶过“巴扎”呢，要不就趁着这个机会去看看？

    田爸爸和