他如果退下去，多半是刘老师接任他的位置，所以他很多时候也很尊重刘老师的意见。
    只是，这样堂而皇之的当着学生的面和老师们起争执，却让蒋校长心生不满。
    【060】老师之间的机锋
    “也没什么，就说我们用经费印试卷的事。”
    其他老师还没开口，刘老师倒是一马当先。
    “试卷的事可以稍后再议。”
    说着，蒋校长看向刘老师，随后瞥见他办公桌前站着的学生。
    “这是你学生？脸上怎么了？流鼻血？”
    “他啊……”刘老师眼底闪过一抹厉色，正想开口说什么，却被蒋校长打断。
    “是不是跟人打架了？”
    “对对对，这小子不仅打架，还抢人家东西。”
    说完，还警告似的看了李勇一眼。
    蒋校长装作没看见刘老师的小动作，半开玩笑似的看向李勇。
    “哦？打架还抢东西？小同学，这可都是不对的！”
    “关键是，你打架都还没打赢，是怎么把东西抢到手的？”
    “校长，你是不知道，这小子行为极其恶劣，我们班有三个同学都被他打了！”
    刘老师又抢在李勇开口前说话。
    “他不是你们班的吗？”蒋校长愣了一下。
    “是我们班的。”
    刘老师也有些尴尬，他刚刚那话确实很容易让人误会。
    也会让人觉得他是刻意针对李勇。
    可他依然不觉得自己有什么错，平常怎么没看到小军和别的同学闹到老师面前来？
    （那是因为别人都是被他揍，李勇却揍了他。）
    “一个班的打架，怎么没把其他几个叫来？”
    这就有点不对了吧？
    老师们教育学生，蒋校长是从来不会多说的。
    但刘老师有些事情做得太过了，他就不得不出面借此机会压一压，也好让他收敛一点。
    “我已经找其他几个了解过情况了，都说是他起的头。”
    “我看这个学生老实本分，不像是主动惹事的孩子。”
    这句话，就是明着质疑了。
    刘老师脸色一僵，还想搪塞过去，可校长却把目光转向了李勇，分明是想听从他嘴里说出来的话。
    “我没打架，是他们打我，抢我的东西。”
    这可跟刘老师说的截然相反呢。
    蒋校长看向刘老师，后者表情尴尬：“蒋校长，你别听这孩子一面之词，他这是推卸责任呢。”
    “我刚才说了要让他请家长，他不想请。”
    “怎么，对请家长还有意见？”
    “说是家里离得远，您不知道，他家离我们学校是有点远，竹林村的，每天上学要走一个多小时。”
    “竹林村那边不是有学校吗？”
    “是有个学校，但没有五年级。那边师资力量还不如咱们学校呢。”
    “能跑这么远来读书，该是个认真学习的好同学，怎么会打架呢？”
    “这孩子成绩是挺好的，就是脾气犟。”
    刘老师尽量把语气放软，板着一张脸，心里却还是偏向自己的侄子的。
    “去把那三个打架的一起叫来，总要当面对质才能弄清楚怎么回事。现在的小孩，个个都精，糊弄人的一套学得比课本知识好多了。”
    蒋校长朝李勇挥手，让他叫人去了。
    林小满抱着玩具往幼儿班走，脑子里还在回想刚才刘老师说李勇是竹林村人的事儿。
    竹林村，她老觉得自己忘了什么事，而且跟竹林村有着莫大的关系。
    这个竹林村，在前世一定发生过什么，否则她不会记忆这么深刻，就跟王家那坟似的。
    王家的坟，盗墓，宝贝，竹林村，铜钱……
    这一串联起来，林小满心头咯噔一跳。
    她想起来了！
    这竹林村，不就是前世在在河里捞到大量铜钱，金银珠宝，后来因为分赃不均被告到公安局去了的那个村子吗？
    后来政府介入，打捞起一艘古代沉船，哪个年代的她记不清了。
    只记得后来对那个村进行了搜剿，那些藏在茅厕里的铜钱都被搜走了。
    不过，还是有很多人藏了东西，还有的把铜钱当成废铜烂铁卖给了收废品的。
    对，是卖给了收废品的！
    办公室里，刘小军三人手背在背后，面对蒋校长也只能乖乖站好。
    谁也没想到，蒋校长会亲自过问打架的事。
    “把打架的经过说清楚，还有你们是为什么打架？”
    刘老师见蒋校长没说话，他清了清嗓子，对三个学生道。
    “大伯，我之前不就跟你说了吗？是李勇这小子不识抬举……”
    只听得刘老师把办公桌拍得“啪”地一声响，一下子截断了刘小军的话，又不自在地偷瞄了蒋校长一眼。
    “说了多少次了，在学校要叫我刘老师！你都五年级了，怎么连成语都乱用？”
    这不识抬举一说，不就是说李勇得罪了他，他才收拾人吗？
    这个臭小子，真是连恶人先告状都学不会！
    “刘老师，对孩子不要那么苛责嘛。我看你们家小军不是用得挺好的吗？”
    三年级那个老师还在办公室没走，顺嘴就接道。
    她实在是看不惯刘老师那种倚老卖老的做派，平时也就忍了，但今天因为课外书的事儿，她气儿不顺，直接杠上了。
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