亲,双击屏幕即可自动滚动
第1320页
    而纲吉,已经失去了所有战意,他的身心都受到了很大的折磨,精神已经濒临崩溃。连拉尔和可乐尼洛都看出来了,“他没有进入超死气模式”“这样下去会被压扁的啊。”
    而按照站位和视野来看,家光的视角被巨石挡住,他能不能及时收手还很难受。
    他根本就不知道,纲吉根本没办法对他产生任何战意并不是因为纲吉对自己的实力过于自大,而是因为他们之间的关系和矛盾。并且就在刚才他的态度已经让纲吉的心态崩塌,精神上已经根本无法反抗。所以我才会说,如果纲吉之后真的被送进医院,他会自责和懊悔,甚至会因此整个人废掉。
    尤其是狱寺和山本对他的关心,以及之前对他的信任,都会彻底压垮纲吉。
    所以R这时候出手了。将巨石打爆,碎石避开纲吉。
    这是家光、拉尔、可乐尼洛都没有猜到的。
    “是时候上课了,废材阿纲。”
    虽然因为纲吉认不出来,连R也很无奈。
    R教导纲吉要认同家光,这里并不是指认同家光的做法,而是认同家光的实力。他只告诉了纲吉家光是个非常强大的人,言传身教地进行示范,分析了纲吉的心里和之前的战斗,并给出解释。
    他需要纲吉认同家光的实力,以及他黑手党的身份,拿出真正面对敌人时该有的动作,来打败家光。
    而R教给纲吉的第二点,是拼死的决心。“真正的拼死决心,是不惜毁灭身躯,也要咬紧不放的精神。”(呜呜呜所以未来270才会做出那样的计划的吧qwq,因为这也是R的教导啊。)
    而R明明可以直接打败家光,却在教导了纲吉之后,变回了原来的样子。也是为了让纲吉真正将听到的运用到实战中。
    也就是,理论和实践的结合。
    从分析过错,示范,到讲解理论和动作,以及到最后的实践,这教育水平也不用我多说了吧。和上面那位某人简直天差地别。
    而家光和纲吉最不同的一点,就是他认为和R的战斗是一场酣畅淋漓的战斗,是让他沉浸的享受的。而家光和R最大的不同,就是以为纲吉和他一样,是享受着战斗的人。
    但R知道纲吉不是,家光却在战斗结束之后询问“怎么样,很开心吧?”从这里我就知道家光想要的那种相处模式不是纲吉给得起的。而家光依旧是那种轻挑的语气说“你还真像妈妈啊。”他依旧没有反省自己的意思。
    没有把纲吉当做一个真正的个体去了解,而是当成了自己的东西,所以才会是这种态度。
    而纲吉也接受了R的教导,尽管无法接受家光,却认同了家光的实力。
    而上面那一一点,从家光明明自己询问“刚才那个男人地话都听明白了吗”,却依旧在纲吉不避开的时候有疑问“为什么不避开”可以看出。
    R是当着家光的面去教导纲吉,可家光依旧没有把这种教导当回事,也没有想到纲吉会接受和改变得这么快。换做是另一个任何和纲吉战斗过的人,恐怕都不会抱着这种想法去和纲吉战斗。
    这就是为什么我说家光一点都不了解纲吉的原因。而家光没有意识到这一点,还很自以为是。
    而这里纲吉对R的教导的迅速吸收,将过去的战斗经验全部发挥了出来,让R是非常欣慰的。
    “没错,阿纲,这样才是我的学生啊。”
    这也是R和家光的本质区别。
    家光只会觉得你是我的儿子,所以你应该能理解我或者你应该能做到什么。
    而R的态度却是,将纲吉教导上来,纲吉也回应了他,接受了他的教导,并认真地运用上,这才是他的学生。
    没有人是天生应该会一些什么的,也没有人是天生能懂些什么的,尤其是只有十几岁的纲吉,是最需要大人的引导的。这一点,R做到了,九代目做到了,初代尽管只出现过几次也同样做到了,因为初代本身的存在就是个榜样。就连云雀都做到了,了平大哥也在引导着纲吉。
    甚至就连骸,也没有逼迫纲吉成为他不想成为的人,反而是在纲吉犹豫的时候选择帮助他加强了库洛姆和炎真的防御。
    润雨的山本让纲吉平静,蓝波尽管调皮却也懂事,狱寺给于纲吉支持。
    甚至是十年后的X,也将纲吉摆在了和自己同等的位置。
    只有家光,除了差点让纲吉崩溃,毁掉纲吉的人格之外,什么都没有做到。
    可尽管如此,纲吉也并没有真正恨家光,他接受了R的教育,所以哪怕是在最后,说的也是“爸爸,我来了。”
    他真正将家光当成了一个平等的对手。而不再将他当成了父亲,尽管嘴上还喊着爸爸,却再也没有了之前对父亲的期盼。而这种期盼,明明只需要家光认真和他谈一次就可以有的,但是家光主动放弃了。
    (笑死,家光永远不知道他失去了什么。)
    从后来纲吉的态度其实也可以看出一点,尽管他已经可以平等的和家光对话了,也能和家光一起住在家里了,但我们都懂的,其实这就是对父亲没有任何期盼了。
    将自己的父亲当做是认同的对手,却不再是可以依赖遇到什么事可以商量的父亲。(最后一战关于R的事,纲吉甚至都没有想过和家光商量,只想着“仔细想想以前有事都是去找Reborn的。”最后还是靠的蓝波想出来的方法。)
    --